Hangi platformdan indirmek istersiniz?
Yıldız Teknik Üniversitesi Rektörlüğü tarafından, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve ilgili yönetmelikler kapsamında; Öncelikli Alanlarda Araştırma Görevlisi, Öğretim Görevlisi, Araştırma Görevlisi ve Öğretim Üyesi (Profesör, Doçent, Dr. Öğretim Üyesi) kadrolarına akademik personel alımı yapılacaktır.
Öğretim Üyesi Başvuruları: AYDEK Sistemi üzerinden online başvuru yapıldıktan sonra oluşturulan form ve belgelerle ilgili Fakülte Dekanlığına şahsen veya posta yoluyla yapılacaktır.
Öğretim Elemanı Başvuruları: İlgili Fakülte Dekanlıkları, Enstitü Müdürlükleri, Yüksekokul Müdürlüğü veya Rektörlük Personel Daire Başkanlığına şahsen veya posta yoluyla yapılacaktır.
Bu ilana ait detaylı kadro ve başvuru şartları aşağıdadır. Ayrıca; bu ilanın dışında üniversite tarafından açılan güncel Araştırma Görevlisi, Öğretim Görevlisi ve Öğretim Üyesi alımlarını içeren Yıldız Teknik Üniversitesi Tüm Akademik Kadro İlanları sayfasını da inceleyerek diğer ilanlara bakabilirsiniz.
| Bölüm | Unvan | Özel Şartlar |
|---|---|---|
| Yapay Zeka ve Veri Mühendisliği -Yapay Zeka ve Veri Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Yapay Zeka ve Makine Öğrenmesi. Yapay Zeka ve Veri Mühendisliği veya Bilgisayar Mühendisliği lisans mezunu olup bu alanlardan birinde tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Elektrik Mühendisliği -Elektrik Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Otonom Araç Teknolojisi ve Elektrikli Araçlar. Elektrik Mühendisliği lisans mezunu olup Elektrik Mühendisliği Anabilim Dalında tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği -Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Otonom Araç Teknolojisi ve Elektrikli Araçlar. Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği bölümü lisans mezunu olup Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği Anabilim Dalında tezli yüksek lisans veya ders aşamasında doktora yapıyor olmak. |
| İnşaat Mühendisliği -İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: İnşaat Mühendisliği (Deprem Teknolojileri; Yapı, Yapı Malzemeleri; Yapım Yönetimi). İnşaat Mühendisliği Bölümü lisans mezunu olup 'Yapı Malzemeleri' alanında tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Biyomedikal Mühendisliği -Biyomedikal Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Biyomedikal ve Biyomedikal Teknolojiler. Biyomedikal veya Tıp Mühendisliği lisans programı mezunu olup, Biyomedikal, Elektronik ve Haberleşme, Elektrik, Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği Programlarından birinde tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Matematik -Matematik Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Yazılım Geliştirme. Matematik lisans mezunu olup Matematik Anabilim Dalında tezli yüksek lisans veya ders aşamasında doktora yapıyor olmak. |
| Metalurji ve Malzeme Mühendisliği -Metalurji ve Malzeme Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Seramik ve Kompozit Malzemeler. Metalurji ve Malzeme Mühendisliği Bölümü lisans mezunu olup bu alanda tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Fizik -Fizik Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Hesaplamalı Bilim ve Mühendislik (Kuantum Programlama). Fizik lisans mezunu olup Fizik Anabilim Dalında tezli yüksek lisans veya ders aşamasında doktora yapıyor olmak. |
| Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği -Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri. Elektronik, Haberleşme veya Telekomünikasyon Mühendisliği programlarından birinde tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Bilgisayar Mühendisliği -Bilgisayar Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Siber Güvenlik, Kriptoloji. Bilgisayar Mühendisliği lisans mezunu olup Bilgisayar Mühendisliği bölümünde tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Moleküler Biyoloji ve Genetik -Moleküler Biyoloji ve Genetik Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Moleküler Biyoloji ve Genetik. Moleküler Biyoloji ve Genetik lisans mezunu olup Moleküler Biyoloji ve Genetik Anabilim Dalında tezli yüksek lisans veya ders aşamasında doktora yapıyor olmak. |
| İstatistik -İstatistik Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Veri Bilimi ve Bulut Bilişim. İstatistik lisans mezunu olup 'İstatistik' veya 'Veri Bilimi ve Büyük Veri' Anabilim Dallarının birinde tezli yüksek lisans veya İstatistik Anabilim Dalında ders aşamasında doktora yapıyor olmak. |
| Kimya -Kimya Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Moleküler Farmakoloji, İlaç Araştırmaları ve Aşı. Kimya lisans mezunu olup Kimya Anabilim Dalında tezli yüksek lisans veya ders aşamasında doktora yapıyor olmak. |
| Makine Mühendisliği -Makine Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Motor Teknolojileri. Makine Mühendisliği veya Otomotiv Mühendisliği lisans mezunu olup Makine Mühendisliği Anabilim Dalı Otomotiv Mühendisliği Programında tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Biyomühendislik -Biyomühendislik Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Moleküler Biyoloji ve Genetik. Biyomühendislik, Moleküler Biyoloji veya Biyoteknoloji alanları ile ilgili bir bölümden mezun olup Moleküler Biyoloji ve Genetik alanında tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Matematik Mühendisliği -Matematik Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Yapay Zeka ve Makine Öğrenmesi. Matematik Mühendisliği veya Bilgisayar Mühendisliği Bölümü lisans mezunu olup bu alanlardan birinde tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler -Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Uluslararası Güvenlik ve Terör. Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü lisans mezunu olup Güvenlik Araştırmaları üzerine tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Mimarlık -Mimarlık Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Akıllı Şehirler, Yeşil ve Ekolojik Şehirler. Mimarlık Bölümü lisans mezunu olup Tarihi Çevre Koruma alanında tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Gemi İnşaatı ve Gemi Makineleri Mühendisliği -Gemi İnşaatı ve Gemi Makineleri Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Savunma Teknolojileri. Gemi İnşaatı ve Gemi Makineleri Mühendisliği programı veya Gemi Makineleri İşletme Mühendisliği programı lisans mezunu olup bu alanların birinde tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Çevre Mühendisliği -Çevre Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Biyoteknoloji. Çevre Mühendisliği Bölümü lisans mezunu olup Çevre Mühendisliği Anabilim Dalında tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Harita Mühendisliği -Harita Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Uzay, Havacılık ve Uydu Teknolojileri. Harita Mühendisliği Bölümü lisans mezunu olup Geomatik lisansüstü programında Multi-GNSS (Çoklu uydu navigasyon sistemleri) üzerine tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Mekatronik Mühendisliği -Mekatronik Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: İleri Robotik Sistemler ve Mekatronik. Mekatronik, Makine, Elektrik, Elektronik, Elektronik Haberleşme veya Kontrol Otomasyon Mühendisliği lisans mezunu olup Mekatronik Mühendisliği Anabilim Dalında tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği -Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Elektronik, Haberleşme veya Telekomünikasyon Mühendisliği programlarından birinde tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Endüstri Mühendisliği -Endüstri Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Sanayide Dijital Dönüşüm. Endüstri Mühendisliği lisans mezunu olup Endüstri Mühendisliği Anabilim Dalında tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| İleri Enerji Teknolojileri -İleri Enerji Teknolojileri Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Yenilenebilir Enerji ve Enerji Depolama. Makine Mühendisliği, Elektrik Mühendisliği veya Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği lisans mezunu olup Makine Mühendisliği, Elektrik Mühendisliği, Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği veya İleri Enerji Teknolojileri Anabilim Dallarından birinde tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Biyomühendislik -Biyomühendislik Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Biyoteknoloji. Biyomühendislik Bölümü lisans mezunu olup bu alanda tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Sanat -Grafik Tasarımı Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Animasyon ve Dijital Oyun Tasarımı. Grafik Bölümü lisans mezunu olup İnteraktif Medya Tasarımı alanında tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| İleri Enerji Teknolojileri -İleri Enerji Teknolojileri Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Temiz, Erişilebilir ve Güvenli Enerji. Kimya Mühendisliği, Metalurji ve Malzeme Mühendisliği veya Endüstri Mühendisliği lisans mezunu olup Kimya Mühendisliği, Metalurji ve Malzeme Mühendisliği, Endüstri Mühendisliği veya İleri Enerji Teknolojileri Anabilim Dallarından birinde tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| İstatistik -İstatistik Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
İstatistik lisans mezunu olup 'İstatistik' veya 'Veri Bilimi ve Büyük Veri' Anabilim Dallarının birinde tezli yüksek lisans veya İstatistik Anabilim Dalında ders aşamasında doktora yapıyor olmak. |
| Makine Mühendisliği -Makine Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Otonom Araç Teknolojisi ve Elektrikli Araçlar. Makine Mühendisliği veya Otomotiv Mühendisliği lisans mezunu olup Makine Mühendisliği Anabilim Dalı Otomotiv Mühendisliği Programında tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Temel Eğitim -Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisansüstü eğitimlerini Matematik Eğitimi alanında tamamlamış olup doçentliğini Temel Eğitim alanında almış olmak. Matematik Eğitimi üzerine bilimsel çalışmalar yapmış olmak. |
| Mimarlık -Mimarlık Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Mimarlık lisans mezunu olup Mimarlık Anabilim Dalına bağlı bir programda tezli yüksek lisans veya ders aşamasında doktora yapıyor olmak. |
| Yapay Zeka ve Veri Mühendisliği -Yapay Zeka ve Veri Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Yapay Zeka ve Veri Mühendisliği veya Bilgisayar Mühendisliği lisans mezunu olup bu bölümlerden birinde tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| İleri Enerji Teknolojileri -İleri Enerji Teknolojileri Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Makine Mühendisliği, Elektrik Mühendisliği, Metalurji ve Malzeme Mühendisliği veya Kimya Mühendisliği bölümlerinin birinden lisans mezunu olup Makine Mühendisliği, Elektrik Mühendisliği, Kimya Mühendisliği, Metalurji ve Malzeme Mühendisliği veya İleri Enerji Teknolojileri Anabilim Dallarından birinde tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Şehir ve Bölge Planlama -Şehir ve Bölge Planlama Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Akıllı Şehirler, Yeşil ve Ekolojik Şehirler. Şehir ve Bölge Planlama Bölümü lisans mezunu olup Peyzaj Planlama Programı alanında tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Yabancı Diller -Yabancı Diller Anabilim Dalı |
Öğretim Görevlisi (1 Kontenjan) |
İngilizce Öğretmenliği, İngiliz Dilbilimi, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Amerikan Kültürü ve Edebiyatı veya İngilizce Mütercim Tercümanlık bölümlerinin birinden lisans mezunu olup bu alanların birinde tezli yüksek lisans yapmış olmak. Yabancı dil sınavından (ilgili dilde) en az 85 puan. Lisans eğitimi sonrasında, yukarıda belirtilen alanlarda bir yükseköğretim kurumunda en az 3 yıl ders verdiğini belgelemek. |
| Yabancı Diller -Yabancı Diller Anabilim Dalı |
Öğretim Görevlisi (1 Kontenjan) |
Fransızca Öğretmenliği, Fransız Dili Eğitimi, Fransız Dili ve Edebiyatı, Fransızca Mütercim ve Tercümanlık bölümlerinin birinden lisans mezunu olup bu alanlardan birinde tezli yüksek lisans yapmış olmak. 'Yüksek Öğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik' uyarınca Fransızca ders verebiliyor olmak. Yabancı dil sınavından (ilgili dilde) en az 85 puan. |
| Teknoloji Transfer Ofisi |
Öğretim Görevlisi (3 Kontenjan) |
Uluslararası araştırma, yenilikçilik ve işbirliği projelerinin yönetim süreçlerinde çalışmak üzere; Örgün eğitim lisans mezunu olup İşletme, İktisat, Ekonometri, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler, Kamu Yönetimi, İletişim, Hukuk, İstatistik veya Yönetim Bilişim Sistemleri, Matematik, Mühendislik programlarından birinde tezli yüksek lisans yapmış olmak. Lisans veya tezli yüksek lisans eğitimi sonrası en az 1 (bir) yıl Uluslararası Projeler alanında deneyimli olmak. Yabancı dil puanı en az 75. |
| Eğitim Bilimleri -Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında tamamlamış olup Psikolojik Uyum konusunda bilimsel çalışmalar yapmış olmak. |
| Gemi İnşaatı ve Gemi Makineleri Mühendisliği -Gemi İnşaatı ve Gemi Makineleri Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Öncelikli Alan: Otonom Araç Teknolojisi ve Elektrikli Araçlar. Gemi İnşaatı ve Gemi Makineleri Mühendisliği programı veya Gemi Makineleri İşletme Mühendisliği programı lisans mezunu olup bu alanların birinde tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Metalurji ve Malzeme Mühendisliği -Metalurji ve Malzeme Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Metalurji ve Malzeme Mühendisliği lisans mezunu olup bu alanda tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Bilgisayar Mühendisliği -Bilgisayar Mühendisliği Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini Bilgisayar Mühendisliğinden almış olup 'Doğal Dil İşleme' alanında bilimsel çalışmalar yapmış olmak. |
| Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği -Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği, Elektrik-Elektronik Mühendisliği, Elektronik ve Haberleşme Mühendisliğinden almış olup ilgili alanda bilimsel çalışmaları olmak, Scopusa göre H indeksi en az 15 olmak ve (P1): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü olmak şartını sağlamak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Bilgisayar Mühendisliği -Bilgisayar Mühendisliği Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini Bilgisayar Mühendisliğinden almış olup, Scopusa göre H indeksi en az 15 olmak ve (P1): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü olmak şartını sağlamak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Bilgisayar Mühendisliği -Bilgisayar Mühendisliği Anabilim Dalı |
Araştırma Görevlisi (1 Kontenjan) |
Bilgisayar Mühendisliği lisans mezunu olup Bilgisayar Mühendisliği bölümünde tezli yüksek lisans yapıyor olmak. |
| Eğitim Bilimleri -Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans eğitimini ve doçentliğini Eğitim Programları ve Öğretimi alanından almış olup Eğitim Programları ve Öğretimi alanında bilimsel çalışmalar yapmış olmak. |
| Siber Güvenlik Mühendisliği -Siber Güvenlik Mühendisliği Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Yüksek lisans eğitimini Makine Mühendisliği, doktora eğitimini Mühendislik Yönetimi alanında tamamlamış olup Siber Güvenlik ve Siber Savunma Politikaları alanlarında çalışmaları olmak ve Scopusa göre H indeksi en az 40 olmak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği -Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği, Elektrik-Elektronik Mühendisliği, Elektronik ve Haberleşme Mühendisliğinden almış olup ilgili alanda bilimsel çalışmaları olmak, Scopusa göre H indeksi en az 10 olmak ve (P2): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü/araştırmacı/bursiyer olmak şartını sağlamak. |
| Eğitim Bilimleri -Hayat Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Lisansüstü eğitimlerini ve doçentliğini Eğitim Programları ve Öğretim alanından almış olup Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) okuma becerileri konusunda bilimsel çalışmaları olmak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Bilgisayar Mühendisliği -Bilgisayar Mühendisliği Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini Bilgisayar Mühendisliğinden almış olup Scopusa göre H indeksi en az 7 olmak ve (P2): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü/araştırmacı/bursiyer olmak şartını sağlamak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Siber Güvenlik Mühendisliği -Siber Güvenlik Mühendisliği Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
(S) dipnotunda belirtilen niteliklere sahip olup Scopusa göre H indeksi en az 10 olmak ve (P1): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü olmak şartını sağlamak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. (S: İlgili mühendislik alanlarında lisans mezunu ve doktora yapmış, siber güvenlik alanında çalışması olan). |
| Batı Dilleri ve Edebiyatları -Fransızca Mütercim ve Tercümanlık Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doktora eğitimini Dil Bilimi alanında ve Doçentlik ünvanını İtalyan Dili ve Edebiyatı alanından almış olup İtalyan Dili ve Edebiyatı konusunda çalışmaları olmak. |
| Siber Güvenlik Mühendisliği -Siber Güvenlik Mühendisliği Anabilim Dalı |
Dr. Öğretim Üyesi (2 Kontenjan) |
(S) dipnotunda belirtilen niteliklere sahip olup Scopusa göre H indeksi en az 7 olmak ve (P2): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü/araştırmacı/bursiyer olmak şartını sağlamak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Sosyoloji -Sosyoloji Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisansüstü eğitimlerini ve doçentlik ünvanını Tarih alanında almış olup Osmanlı Modernleşmesi üzerine bilimsel çalışmaları olmak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Yapay Zeka ve Veri Mühendisliği -Yapay Zeka ve Veri Mühendisliği Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Bilgisayar Mühendisliği, Yazılım Mühendisliği, Bilişim Sistemleri Mühendisliği, Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği veya Kontrol ve Bilgisayar Mühendisliği lisans mezunu olup bu alanlardan birinde doktora yapmış olmak. Yapay Zeka alanında bilimsel çalışmalara sahip olmak. Scopusa göre H indeksi en az 9 olmak ve (P2): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü/araştırmacı/bursiyer olmak şartını sağlamak. |
| Sosyoloji -Sosyoloji Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doktora eğitimini Estetik alanında yapmış ve doçentlik ünvanını Felsefe alanında almış olup Fenomenoloji alanında çalışmalar yapmış olmak. |
| Biyomedikal Mühendisliği -Biyomedikal Mühendisliği Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini Biyomedikal Mühendisliği, Biyomühendislik, Malzeme Bilimi ve Mühendisliği, Metalurji ve Malzeme Mühendisliği, Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği veya Mekatronik Mühendisliğinden almış olup ilgili alanda bilimsel çalışmaları olmak, Scopusa göre H indeksi en az 10 olmak ve (P2): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü/araştırmacı/bursiyer olmak şartını sağlamak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| İktisat -İktisat Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini İktisat alanında tamamlamış olup Teknoloji İktisadı konusunda çalışmaları olmak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| İktisat -İktisat Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini İktisat alanında tamamlamış olup Scopusa göre H indeksi en az 10 olmak ve (P1): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü olmak şartını sağlamak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Fizik -Fizik Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doktora eğitimini ve doçentliğini Fizik bilim alanında almış olup Yüksek Enerji ve Parçacık Fiziği alanında bilimsel çalışmaları olmak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| İnşaat Mühendisliği -İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans eğitimini İnşaat Mühendisliği alanında, lisansüstü eğitimlerini Yapı alanında tamamlamış olup Scopusa göre H indeksi en az 12 olmak ve (P1): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü olmak şartını sağlamak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Kimya -Kimya Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisansüstü eğitimlerini Anorganik Kimya ve doçentlik ünvanını Kimya bilim alanından almış olup Nanoteknoloji alanında çalışmaları olmak. |
| Moleküler Biyoloji ve Genetik -Moleküler Biyoloji ve Genetik Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisansüstü eğitimlerini Adli Fen Bilimleri alanından almış olup Adli Biyoloji alanında bilimsel çalışmaları olmak. |
| Gemi İnşaatı ve Gemi Makineleri Mühendisliği -Gemi İnşaatı ve Gemi Makineleri Mühendisliği Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans eğitimini Makine Mühendisliği, Gemi İnşaatı ve Gemi Makineleri Mühendisliği veya Gemi Makineleri İşletme Mühendisliğinden, lisansüstü eğitimlerini Gemi İnşaatı ve Gemi Makineleri Mühendisliğinden almış olup Scopusa göre H indeksi en az 6 olmak ve (P2): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü/araştırmacı/bursiyer olmak şartını sağlamak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| İşletme -İşletme Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini İşletme alanında tamamlamış olup Kariyer Yönetimi konusunda çalışmaları olmak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| İşletme -İşletme Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini İşletme alanında tamamlamış olup Scopusa göre H indeksi en az 6 olmak ve (P2): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü/araştırmacı/bursiyer olmak şartını sağlamak. |
| Çevre Mühendisliği -Çevre Mühendisliği Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doktora eğitimini ve doçentlik ünvanını Çevre Mühendisliği bilim alanında almış olup 'Katı Atık Yönetimi' konularında bilimsel çalışmaları olmak. |
| Gıda Mühendisliği -Gıda Mühendisliği Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini 'Gıda Mühendisliği' alanında almış olup bilimsel çalışmaları ağırlıklı olarak 'Biyoerişilebilirlik' alanında olmak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| İstatistik -İstatistik Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisansüstü eğitimlerini İstatistik alanında ve doçentlik ünvanını Nicel Karar Yöntemleri alanında almış olup Makine Öğrenmesi alanında çalışmaları olmak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| İnşaat Mühendisliği -İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Lisans eğitimini İnşaat Mühendisliği alanında, lisansüstü eğitimlerini Yapı alanında tamamlamış olup Scopusa göre H indeksi en az 9 olmak ve (P2): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü/araştırmacı/bursiyer olmak şartını sağlamak. |
| Biyomühendislik -Biyomühendislik Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisansüstü eğitimlerini Biyomühendislik, Biyoteknoloji veya Genetik Mühendisliği alanından almış olup ilgili alanda bilimsel çalışmaları olmak, Scopusa göre H indeksi en az 9 olmak ve (P2): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü/araştırmacı/bursiyer olmak şartını sağlamak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Matematik Mühendisliği -Matematik Mühendisliği Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini 'Matematik Mühendisliği' alanında almış olup bilimsel çalışmaları ağırlıklı olarak 'Kesirli Diferansiyel Denklemler' alanında olmak. |
| Gıda Mühendisliği -Gıda Mühendisliği Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini 'Gıda Mühendisliği' alanında almış olup bilimsel çalışmaları ağırlıklı olarak 'Gıda Reolojisi' alanında olmak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Matematik Mühendisliği -Matematik Mühendisliği Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini 'Matematik Mühendisliği' alanında almış olup Scopusa göre H indeksi en az 15 olmak ve (P1): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü olmak şartını sağlamak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Makine Mühendisliği -Makine Mühendisliği Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini 'Makine Mühendisliği' alanında almış olup Scopusa göre H indeksi en az 15 olmak ve (P1): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü olmak şartını sağlamak. |
| Kimya Mühendisliği -Kimya Mühendisliği Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Lisansüstü eğitimlerini Kimya Mühendisliği alanında almış olmak, 'Akışkanlar Mekaniği' alanında çalışmaları olmak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Batı Dilleri ve Edebiyatları -Fransızca Mütercim ve Tercümanlık Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Yüksek lisans eğitimini Fransızca Mütercim ve Tercümanlık, doktora eğitimini Çeviribilim alanında yapmış olup Sözlü Çeviri Eğitimi alanında çalışmaları olmak. |
| Makine Mühendisliği -Makine Mühendisliği Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans eğitimini ve doçentlik ünvanını Makine Mühendisliği bilim alanında tamamlamış olup 'Eklemeli İmalat' konusunda çalışmaları olmak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| İnşaat Mühendisliği -İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Lisans eğitimini İnşaat Mühendisliği alanında, lisansüstü eğitimlerini Mekanik alanında tamamlamış olup Scopusa göre H indeksi en az 9 olmak ve (P2): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü/araştırmacı/bursiyer olmak şartını sağlamak. |
| Metalurji ve Malzeme Mühendisliği -Metalurji ve Malzeme Mühendisliği Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Lisans eğitimini Malzeme Bilimi ve Mühendisliği alanında, lisansüstü eğitimlerini Nanobilim ve Nanomühendislik anabilim dalında almış olup bilimsel çalışmaları ağırlıklı olarak 'Nanolif Üretimi' alanında olmak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Metalurji ve Malzeme Mühendisliği -Metalurji ve Malzeme Mühendisliği Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Lisans ve doktora eğitimlerini 'Fizik' alanında almış olup bilimsel çalışmaları ağırlıklı olarak 'Optoelektronik' alanında olmak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Gıda Mühendisliği -Gıda Mühendisliği Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini 'Gıda Mühendisliği', doçentlik ünvanını 'Gıda Bilimleri ve Mühendisliği' alanında almış olup bilimsel çalışmaları ağırlıklı olarak 'Akışkanlar Mekaniği' konusunda olmak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Matematik Mühendisliği -Matematik Mühendisliği Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini 'Matematik Mühendisliği' alanında almış olup Scopusa göre H indeksi en az 13 olmak ve (P1): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü olmak şartını sağlamak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Harita Mühendisliği -Harita Mühendisliği Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans ve Lisansüstü eğitimlerini Harita Mühendisliği alanında tamamlamış olup Scopusa göre H indeksi en az 9 olmak ve (P2): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü/araştırmacı/bursiyer olmak şartını sağlamak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Yapay Zeka ve Veri Mühendisliği -Yapay Zeka ve Veri Mühendisliği Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Yüksek lisans eğitimini 'Matematik', doktora eğitimini 'Enformatik Bilimi ve Teknoloji' alanlarından almış olup 'Yapay Zeka' alanında bilimsel çalışmalar yapmış olmak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Makine Mühendisliği -Makine Mühendisliği Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Lisans ve doktora eğitimini Makine Mühendisliği bilim alanında tamamlamış olup 'Yenilenebilir Enerji Sistemleri' konusunda çalışmaları olmak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Metalurji ve Malzeme Mühendisliği -Metalurji ve Malzeme Mühendisliği Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini 'Metalurji ve Malzeme Mühendisliği' veya 'Malzeme Bilimi ve Mühendisliği' alanında almış olup Scopusa göre H indeksi en az 15 olmak ve (P1): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü olmak şartını sağlamak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| İleri Enerji Teknolojileri -İleri Enerji Teknolojileri Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Doktora eğitimini Bilgisayar Mühendisliği, doçentlik ünvanını Bilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği alanında almış olup çalışmaları ağırlıkça 'Yapay Zeka' alanında olmak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Mekatronik Mühendisliği -Mekatronik Mühendisliği Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini 'Mekatronik Mühendisliği' alanında almış olup Scopusa göre H indeksi en az 9 olmak ve (P2): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü/araştırmacı/bursiyer olmak şartını sağlamak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Mimarlık -Mimarlık Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini 'Mimarlık' alanında almış olup Scopusa göre H indeksi en az 3 olmak ve (P2): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü/araştırmacı/bursiyer olmak şartını sağlamak. |
| Kimya Mühendisliği -Kimya Mühendisliği Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini 'Kimya Mühendisliği' alanında almış olup bilimsel çalışmaları ağırlıklı olarak 'Çevresel ve Sürdürülebilir Süreçler' alanında olmak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Makine Mühendisliği -Makine Mühendisliği Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini 'Makine Mühendisliği' alanında almış olup Scopusa göre H indeksi en az 9 olmak ve (P2): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü/araştırmacı/bursiyer olmak şartını sağlamak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Mimarlık -Mimarlık Anabilim Dalı |
Doçent (1 Kontenjan) |
Mimarlık lisans mezunu olup doktorasını Bilgisayar Ortamında Mimarlık alanında yapmış olmak. Bilgisayar Ortamında Mimarlık alanında akademik yayınları bulunmak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Sanat -Grafik Tasarımı Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Doktora eğitimini Sanat ve Tasarım programında tamamlamış olup 'Ambalaj Tasarımı' üzerine çalışmaları olmak. |
| İnşaat Mühendisliği -İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans eğitimini İnşaat Mühendisliği alanında tamamlamış olup Ulaştırma alanında doktora derecesine sahip olmak, 'Kentsel Lojistik' konusunda bilimsel çalışmaları olmak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Çevre Mühendisliği -Çevre Mühendisliği Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini Çevre Mühendisliği bilim alanında almış olup Scopusa göre H indeksi en az 10 olmak ve (P2): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü/araştırmacı/bursiyer olmak şartını sağlamak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| Mekatronik Mühendisliği -Mekatronik Mühendisliği Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini 'Mekatronik Mühendisliği' alanında almış olup Scopusa göre H indeksi en az 15 olmak ve (P1): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü olmak şartını sağlamak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
| İleri Enerji Teknolojileri -İleri Enerji Teknolojileri Anabilim Dalı |
Dr. Öğretim Üyesi (1 Kontenjan) |
Doktora derecesini Çevre Mühendisliği alanında ve 2025 yılı QS ve THE Dünya Üniversiteler Genel Sıralamalarında ilk 200'de yer alan üniversitelerden almış olmak. |
| Makine Mühendisliği -Makine Mühendisliği Anabilim Dalı |
Profesör (1 Kontenjan) |
Lisans ve lisansüstü eğitimlerini 'Makine Mühendisliği' alanında almış olup Scopusa göre H indeksi en az 15 olmak ve (P1): En az 1 Ar-Ge projesinde yürütücü olmak şartını sağlamak. (*): İngilizce ders verebiliyor olmak. |
Kaynak: Resmi Gazete -
Araştırma görevlisi, öğretim görevlisi ve öğretim üyesi kadro ilanlarını reklamsız takip edin. Yeni ilanlar anında bildirim olarak telefonunuza gelsin.
Ayrıca, akademik kariyer sürecinizde ihtiyaç duyabileceğiniz güncel bilgileri, pratik ipuçlarını ve sektör gelişmelerini Instagram hesabımızdan düzenli olarak paylaşıyoruz. Araştırma metodolojileri, yayın süreçleri, akademik fırsatlar ve kariyer rehberliği konularında uzman görüşleri ve faydalı içerikler için bizi takip edebilirsiniz. https://instagram.com/akademiktrofficial
Türkiye'nin en büyük ve en çok ziyaret edilen akademik platformu olarak; sunduğumuz tüm hizmetlerde %100 garanti veriyoruz. Profesyonel süreç yönetimimize güveniyor, memnuniyet sağlanamayan durumlarda para iadesi sözümüzle yanınızda oluyoruz.
Üniversitenizin enstitü tez yazım kılavuzuna uygun biçimde tezinizin profesyonel düzenlenmesi hizmeti sunuyoruz.
Makalenizin dergi formatına uygun biçimlendirme ve kapsamlı dil editörlüğü hizmetleri sunuyoruz.
Tez savunmanızı yeni nesil ve prestijli bir sunum tasarımıyla profesyonelce hazırlayalım.
İngilizce metinlerinizin dil kalitesi ve akademik standartlar açısından detaylı revizyonu yapılmaktadır.
Bilimsel metinlerinizin hedef dile uygun olarak akademik standartlarda çeviri hizmeti sunuyoruz.
Araştırma verilerinizin istatistiksel analizi ve sonuçların profesyonel yorumlanması işlemi gerçekleştiriyoruz.
Yüksek lisans, doktora tezi, proje ve bildiri gibi akademik çalışmaların redaksiyonu hizmeti veriyoruz.
Zotero, Elicit, ChatGPT ve daha fazlası ile akademik çalışmalarınızı hızlandırın. Canlı ve pratik odaklı online grup eğitimi.
Tez düzenleme, akademik çeviri, veri analizi ve diğer hizmetlerimiz hakkında detaylı bilgi almak için iletişime geçin!
Hangi platformdan indirmek istersiniz?
